Innover et préserver

Le collège/gymnase de Rumilly est une réalisation remarquable avant tout par la rencontre de deux ambitions conjointes : l’association des maîtres d’ouvrage (communauté de communes et conseil départemental) pour la mise en œuvre de critères environnementaux ambitieux.

Positionné sur le territoire du pôle excellence bois, le recours pour le projet à ce matériau bio-sourcé est alors une évidence, une aide à la structuration/démonstration de la filière locale. Son utilisation n’est pas une prouesse, mais un choix logique : planchers, murs, toitures, préaux… sont entièrement constitués en bois. L’empreinte écologique du bâtiment est réduite, la pérennité de l’architecture assurée. Véritable oeuvre collective, le projet repose sur la compétence et l’intelligence croisée des entreprises et de l’ingénierie de maîtrise d’œuvre.

Au niveau de la conception en masse, la première question qui nous guide est comment faire vivre les élèves dans leur lieu de vie en dehors des heures de classe ? Le projet en « U » recrée un micro-climat plein sud, tournant le dos au nord, aux vents dominants et au bruit de la route. Le préau, longiligne, s’enroule autour de la cour et les casiers invitent les collégiens à se répartir d’eux-mêmes dans l’espace.

À l’intérieur, le projet est décloisonnant : il connecte tous les utilisateurs les uns aux autres. Les cinq patios vitrés font entrer la lumière au rez-de-chaussée, mettent en relation des espaces d’ordinaire invisibles les uns aux autres. Le résultat ? De nombreuses vues croisées, de très longues perspectives intérieures et un esprit « transversale et social » perceptible.

Le rôle de l’architecte est bien de dépasser la technique pour maîtriser l’influence du bâtiment sur la vie de l’usager, et ici, sur l’apprentissage et une certaine vision du monde. Un monde décloisonné, non-spécialiste, complexe et transparent… L’architecture propose une réalité à appréhender. L’ensemble collège et gymnase est un lieu simple et lisible, que l’on comprend d’un regard.